domingo, 2 de diciembre de 2012

MiniQuest: Sobre lo analizado en la carta “Mi querido sobrino Juan”.


Escenario:

En esta MiniQuest trata sobre la escuela que presenta la carta y la escuela que tenemos presente hoy en día en nuestra sociedad, ya que tanto en la carta como en nuestra realidad contamos con un sistema escolar basado solo en introducirle datos al estudiante aunque estos no le sirvan para nada en un futuro. También el estudiante piensa que estudian para ser algo en el futuro y no se dan cuenta que en el momento son alguien y que solo estudian para la adquisición de conocimientos enriquecedores en su vida como ser humano pensante.
En la carta se puede notar que el maestro aprende del estudiante pero también el alumno aprende de sus maestros lo cual permite que los estudiantes y maestros tengas una interacción, pero esto no está presente en nuestro sistema escolar ya que el maestro es el único que tiene la potestad de hablar, ya que es el estudiantes es que será el receptor de todo lo que el maestro enseña.

Tarea:

Te responderás las siguientes preguntas las cuales te servirán de reflexión para tu vida como futuro docente:
1.   ¿Cuáles son nuestros retos como futuros docentes?
2.   ¿Cómo debemos de enseñar a nuestros futuros estudiantes?
3.   ¿En que debe basarse los aprendizajes de nuestros estudiantes?
4.   ¿Cómo debe de ser nuestra escuela de ahora?
5.   ¿Por qué todavía existen escuelas tradicionales?
6.   ¿Qué funciones las maestras/os hoy en día?
7.   ¿Cómo debe de ser la escuela del siglo XXI?

En los siguientes link puedes encontrar información para respondes las preguntas plateadas anteriormente:

Producto:

Lograr responder las preguntas así saber nuestro rol en la sociedad actual como futuros docentes que imparten una enseñanza efectiva a sus alumnos, que produce buenos aprendizajes en ellos, para que estos sean tanto en el presente como el futuros personas criticas y pensantes que tratan de investigar y aprender más allá de lo planteado por un profesor o sistema escolar.

lunes, 2 de abril de 2012

CAZA DEL TESORO SOBRE: LOS MEDIOS DE ENZEÑANZAS



INTRODUCCIÓN

En el proceso de enseñanza –aprendizaje los medios de enseñanza constituyen un factor clave dentro del proceso didáctico. Te motivamos  a conocer y a aprender sobre los medios de enseñanzas.
Al finalizar esta actividad conocerás más sobre dichos medios.

PREGUNTAS

  • ¿Qué son los medios de enseñanzas?
  • Señale los tipos de medios de enseñanzas:
  • ¿Qué papel  desempeñan los medios de enseñanza en el proceso docente actual?
  • Menciona las funciones de los medios de enseñanzas.
  • ¿Crees qué es necesario preocuparnos por utilizar los medios de enseñanzas?
  • ¿Cuáles son los componentes de  los medios de enseñanza?

RECURSOS:


LA GRAN PREGUNTA:

 ¿Crees tú que es necesario la utilización  de los medios de enseñanzas? Justifica tu respuesta.

EVALUACIÓN:

Superarás el tema, cuando conteste correctamente las preguntas y respondas con precisión la gran pregunta. Además tomaremos en cuenta las faltas ortográficas y la coordinación de ideas.
Si lo logras te recompensaremos con 15 puntos extras en tecnología.

CRÉDITOS:

Agradecemos a los  autores y medios que nos proporcionaron las informaciones para responder las preguntas.

                                         



                                           




miércoles, 21 de marzo de 2012

MINIQUETS:SOBRE EL USO DE VIDEOS EN EL AULA




                                EL USO DE VIDEOS EN EL AULA
                              
ESCENARIO
Bienvenidos a esta Miniquest la cual le hablará sobre el uso del video en el aula y donde usted podrá conocer y aprender sobre este nuevo instrumento para enseñar.
Los videos son la tecnología de la captación, grabación, procesamiento, almacenamiento, transmisión y reconstrucción por medios electrónicos digitales o analógicos de una secuencia de imágenes que representan escenas en movimiento.

TAREA

A continuación te daré algunas preguntas para  que con la ayuda de los recursos que luego te ofrezco conozca más de este interesante tema.

¿Desde cuándo se introdujo el video en el aula?
¿Cómo ha evolucionado este?
¿Con qué objetivo se utilizan los videos en el aula?
¿Qué desarrolla y promueve en los estudiantes este tipo de enseñanza?
¿Cuáles características tiene el uso del video en el aula?
¿A qué debe de estar sujeto el video para tener un buen sentido en la educación? Dar ejemplos.
¿Cuáles ventajas tiene esta herramienta para enseñar?
¿Cuáles son las desventajas?
¿Por qué utilizar esta herramienta educativa como forma de  enseñanza?
¿Cómo hacemos un video educativo?

Recursos del Internet que puedes utilizar o consultar  para realizar la tarea

PRODUCTO
La actividad tendra un valor de 30 puntos y se tomaran en cuenta los siguientes critetrios: 
·        Contestar correctamente las preguntas.
·        Tener coherencia.
·        Las faltas ortográficas.

A continuación te doy una muestra de lo que es un video en el aula.





lunes, 19 de marzo de 2012

WEBQUEST: SOBRE LA CULTURA DE REPUBLICA DOMINICANA


WEBQUEST:
SOBRE LA CULTURA DE REPÚBLICA DOMINICANA

           Webquest: Bienvenidos  a la webquest sobre la cultura de República Dominicana.  Dirigido al profesor  Víctor Romero y a toda aquella persona que se interese por conocer más sobre la cultura dominicana.

INTRODUCCIÓN
El objetivo de esta webquest  que los demás conozcan y aprendan sobre la cultura dominicana.

TAREA
La cultura es la base y el fundamento de lo que somos. Esta existe en nosotros desde el momento en que nacemos y es el aporte moral e intelectual de nuestros progenitores en un inicio y de nuestro entorno posteriormente. Toda sociedad tiene cultura propia, que es consecuencia de la capacidad creadora de sus integrantes, las circunstancias, la necesidad y su historia. La república Dominicana tiene una cultura con una rica diversidad que no nos deja de identificar.
Explorando esta webquest las personas pondrán aprender más sobre la cultura dominica, además pondrán en manifiesto lo que conocen y saben sobre  la cultura dominicana contestando una serie de preguntas.

PROCESO
Su objetivo deberá ser contestar las siguientes preguntas y conocer más del tema.
  • ¿Qué es la cultura?
  • ¿Qué es la cultura en la antropología, la sociología y la filosofía?
  •  ¿Cuáles son los antecedentes históricos de la cultura dominicana?
  •   ¿En cuales cultura se basa la cultura dominicana?
  •     ¿Cómo ha evolucionado la cultura dominicana?
  • ¿Cuales son las influencias que intervienen en la cultura dominicana?
  • ¿Cuáles son las festividades culturales que celebran los dominicanos?
RECURSOS

 EVALUACIÓN
Para evaluar el anterior ejercicio se tomara en cuenta lo siguiente
  • Contestar las preguntas correctamente.
  • Corregir las faltas ortográficas.
  • Concordancia.
  • Manejo del tema.
CONCLUSIÓN

Al concluir este webquest  las personas tendrán mayor conocimiento sobre la cultura,  en especial la dominicana, sobre su origen  y  sobre quienes aportaron para la misma.  Así como también  donde pueden encontrar más contenido sobre la cultura dominicana.


miércoles, 29 de febrero de 2012

Web Educativa

 Existe la web educativa 1.0 que son sitios  que solo se basan en transmitir algunos conocimientos ya elaborados a los alumnos osea que no son interactivo y donde los alumnos no participan. En la evolución desde la web educativa 1.0 a la web educativa 2.0 los profesores realizaron páginas web que aprovechan mucho mejor las potencialidades de la red Internet. También utilizan programas para que los alumnos puedan realizar cuestionarios y puedan comprobar lo aprendido.Las Web 2.0 son sitios web que desde el punto de vista educativo, permiten crear un espacio de trabajo colaborativo y participativo. Favorecen un tipo de aprendizaje colaborativo donde el conocimiento se construye entre todos los participantes y donde los profesores y los alumnos adoptan nuevos roles.

          Facilidades de la Web Educativa
  • No se requiere de mucho tiempo para aprender.
  • Se abre nuevos espacios entre el alumno y el profesor.
  • Aumenta la colaboración humana y las capacidades sociales.
  • Se puede seguir trabajando fuera del aula de clases.
  • Es divertido.
  • Se fomenta el auto aprendizaje.

El Software Educativo

 Un software educativo, es un conjunto de herramientas informáticas que usamos para enseñar o mejor dicho para facilitar la enseñanza. En este se pueden tratar todas y cada una de las diferentes materias, como las matemáticas, geografía, lengua española en fin todas, es un instrumento muy interactivo, ya que emplea recursos de multimedia como juegos instructivos, vídeos, canciones, fotografíaas, ejecicios y también las funciones de valuación y diagnostico.
                                                   Caracteristicas

  •  Permite la interactividad con los estudiantes, retroalimentándolos y evaluando lo aprendido.
  •  Facilita las representaciones animadas.
  • Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación.
  •  Permite simular procesos complejos.
  •  Reduce el tiempo de que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al estudiante en el trabajo con los medios computarizados.
  •  Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las diferencias.
Según su naturaleza informática, se pueden categorizar como:
-De consulta: Como los atlas  ya sean geográficos o biológicos.
-Tutoriales: transmiten conocimiento al estudiante a través de pantallas que le permiten aprender a su propio ritmo.
-Ejercitación: Permiten al estudiante reforzar conocimientos adquiridos con anterioridad. Proponen diversos tipos de ejercicios tales como “completar”, “unir con flechas”, “selección múltiple” entre otros.
-Simulación: Simulan hechos y/o procesos en un entorno interactivo.
-Lúdicos: Proponen a través de un ambiente lúdico interactivo, el aprendizaje, obteniendo el usuario puntaje por cada logro o desacierto. Crean una base de datos con los puntajes para conformar un “cuadro de honor”.
-Micromundos: ambiente donde el usuario, explora alternativas, puede probar hipótesis y descubrir hechos verdaderos.

                             Funciones que pueden realizar los programas

Función informativa
Los programas tutoriales y, especialmente, las bases de datos, son los programas que realizan más marcadamente una función informativa.
Función instructiva
Todos los programas educativos orientan y regulan el aprendizaje de los estudiantes ya que, promueven determinadas actuaciones de los mismos encaminadas a facilitar el logro de unos objetivos educativos específicos.
Función motivadora
Generalmente los estudiantes se sienten atraídos e interesados por todo el software educativo, ya que los programas suelen incluir elementos para captar la atención de los alumnos, mantener su interés y, cuando sea necesario, focalizarlo hacia los aspectos más importantes de las actividades.
Función evaluadora
La interactividad  les permite responder inmediatamente a las respuestas y acciones de los estudiantes, eso lo hace especialmente adecuados para evaluar el trabajo que se va realizando con ellos.
Función investigadora
Las bases de datos, simuladores y micromundos, ofrecen a los estudiantes, interesantes entornos donde investigar: buscar determinadas informaciones.
Función expresiva
Como la personas nos podemos expresar por medio del computador, sus posibilidades como instrumento expresivo son muy amplias.
Función metalinguística
Mediante el uso de los sistemas operativos  y los lenguajes de programación los estudiantes pueden aprender los lenguajes propios de la informática.
Función lúdica
Trabajar con los computadores realizando actividades educativas es una labor que a menudo tiene unas connotaciones lúdicas y festivas para los estudiantes.
Función innovadora
En general, suelen permitir diversas formas de uso. Esta versatilidad abre amplias posibilidades de experimentación didáctica e innovación educativa en el aula.






lunes, 20 de febrero de 2012

Comentario sobre mi amigo Ariel

 Ariel es un compañero muy amistoso y sobretodo muy solidario ayuda a quien se lo pide sin poner objeción. Es muy bueno para las matemáticas. Me llevo muy bien con el desde  que tomamos el propedéutico juntos.

Biografía de Elizabeth Loveras García

Nació a los  17 días del mes de Noviembre,  en el  Hospital del municipio de San Jose de las Matas, provincia, Santiago de los Caballeros. Hija de los señores Ramón Salvador Loveras y La señora Isabel Dolores García, es la segunda de tres hermanos y la única hembra.  Estudió en la escuela básica Trina Moya de Vásquez y su estudios secundarios en el Liceo Canadá. Actualmente esta casada y tiene dos hijos una niña de 11 meses y un niño de 10 años.

Las elecciones del 2012 en la Rep. Dom.



Las  elecciones presidenciales de la República Dominicana, se llevaran a cabo el domingo 20 de mes de Mayo del año en curso, en la cual se elegirá el presidente y vicepresidente de nuestra república.

Se considera   una de las campañas políticas mas importantes en nuestra nación, ya que el actual presidente no se reelegirá, sino que apoya al candidato de su partido señor Danilo Medina, quien fue su rival político en lo interno de su partido y ademas Danilo tiene como oponente al ex presidente Hipólito Mejía, quien goza de la popularidad de la gran mayoría de las personas del pueblo.





Docente Actual

                   Característica de un Docente por Vocación


Un maestro por vocación es una persona amorosa, creativa, sabe realmente lo que quiere, es desinteresada, responsable, pero sobre todo es tolerante. Escoge su carrera para enseñar no solo contenidos de clases, sino para ser un amigo un apoyo y un guía para sus alumnos. 
                  
          Competencias que definen a un Docente



  • Competencia para dirigir: debe tener habilidad para dirigir y organizar grupos.
  • Competencia de trabajo en equipo: tener la capacidad y el auto control para trabajar en equipo y en diferentes sociedades.
  • Competencia de diagnóstico: debe tener la habilidad para identificar potenciales de estudiantes y además saber los que necesitan de más atención.
El docente debe de estar bien preparado y además actualizado, debe de tener liderazgo, saber manejar los recursos de contexto y sobre todo una buena comunicación.


Noticia de actualidad





Una noticia actual es  la que informó Nuria Piera

Denuncia barco encallado es un serio riesgo de contaminación. La comunidad desconoce qué pasó con la tripulación y critica que las autoridades no la obligaran a asumir responsabilidad por el barco, en lugar de dejarle el problema de una grave amenaza ambiental en el Parque Nacional Jaragua, una zona protegida





Nuria Piera denuncia barco encallado es un serio riesgo de contaminación
Barco Konstantinos encallado cerca de la isla Beata. Foto cortesía de nuria.com.do

SANTO DOMINGO, República Dominicana.-El programa Nuria-Investigación periodística denunció que un barco encallado en las costas cercanas a la isla Beata, en el extremo Suroeste de la República Dominicana, constituye un serio peligro de contaminación para el país, sin que ninguna autoridad le preste atención.
El buque Konstantinos es una embarcación de matrícula hondureña que cubría la   ruta Jamaica-Santo Domingo, y que se encalló en las proximidades de la isla Beata en el año 2002.

jueves, 16 de febrero de 2012

MES DE AL PATRIA EN LA REPUBLICA DOMINICANA

                                  
 
    El mes dedicado a la patria en la República Dominicana comienza a partir del día 26 del mes de Enero, con la celebración del natalicio del padre de la patria Juan Pablo Duarte y culmina el 27 de Febrero, día que celebramos nuestra independencia.

    Esto se hace ya que en ese período te tiempo celebrabos varios acontecimientos patrióticos en nuestra nación. Para esas celebraciones se elaboran  en nuestro país varias actividades especialmente en las escuelas.

    Es importante que valoremos el esfuerzo y trabajo que hicieron esos hombres y mujeres para que hoy podamos decir quer somos una nacion libre.  He aqui algunas fraces dichas por Juan Pablo Duarte:

  
  • "Vivir sin patria es lo mismo que vivir sin honor."
  • "Aprovechemos el tiempo."
  • "Trabajesmos por y para la patria que es trabajar para nuestros hijos y para nosotros mismos."
  • "Dios ha de concederme bastente fortaleza para no descender a la tumba sin dejar a mi patria libre, independiente y triunfante."

martes, 14 de febrero de 2012

San Valentin! ♥


Hoy celebramos el día de San Valentin .. Un día en el que se respira un aire de amor y cariño! Las personas se llenan de detalles y recuerdan lo mucho que se quieren, el rojo es el color predominante en este día ya que simboliza el Amor!

Es costumbre regalarse peluches, chocolates, arreglos de flores, cartas o dedicar canciones...

A continuación te dejamos una lista de frases para dedicar a tu amado/a o tus amigos/as:

♥ Ecucha bien amor lo que te digopues creo no habrá otra ocasión para decirte que no me arrepiento de haberte conocido.

♥ Una mirada, dos pasos, tres palabras, cuatro caricias, cinco suspiros, seis emociones, siete besos, ocho sueños, nueve promesas...un amor.

♥ Ni las distancias ni las palabras me alcanzan para decirte cuan grande es el amor que siento por ti.

♥ La amistad puede convertirse en amor. El amor en amistad. . . Nunca.

♥ No existe el amor, sino las pruebas de amor, y la prueba de amor a aquel que amamos es dejarlo vivir libremente.